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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这么多年，单论声音，药师千鸟羽是唯一一个可以媲美‘声’牌的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;当她站在讲台上，朗读课文的时候，所有能听到的人都会被她的语言所吸引。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她在读涂女乔的投稿，名为《周桂》。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;周桂16嫁人，18生了女儿，19生了男儿，20生了双胞胎，21生了男儿，22生了女儿，23生了男儿。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;24岁不愿再生育，侍女拿来两只田螺，让她生吞服下，保证今后绝不会有孕，25岁一命呜呼。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这不是缩写，而是涂女乔就这么写的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她在审核教课书的时候翻到这一篇，人都惊呆了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;怎么别人的文章，千鸟羽都给改了，读来引人入胜，她的原封不动呢？她得去找药师千鸟羽。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“说好的给我润色呢？偷懒是吧？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;药师千鸟羽那副圣人长相上缓缓露出笑容，涂女乔勉力抵挡她的圣光，听她说：“初代目，我没有偷懒，这篇文章不需要任何文学性。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“事实足矣，一字不改。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她回过神来，见弱水似是有话要说，便在唇前竖起手指，示意她稍安勿躁，再继续听。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;药师千鸟羽拿起放在讲台桌上的手帕，走下讲台。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有些同学见过田螺，有些没有见过，我这里有两只，大家看看，然后思考一个问题——周桂之死，谁人之过。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她捧着手帕，从前走到后面，再从另一个过道走向讲台，依次给同学们看手帕里的东西。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;两只爬行的田螺，看到它，再想起课文中说得生吞，孩子们顿时露出扭曲的表情，好像有田螺在肠胃里爬。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“有点恶心。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“能生吃？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;孩子们议论纷纷，药师千鸟羽走回讲台，重提之前的问题。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;是谁害死了周桂？

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第一个孩子说：“是侍女，她太坏了，给人吃生田螺。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;药师千鸟羽：“这是一部分原因，田螺性寒，生吃很不干净。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第二个孩子说：“周桂也要负责任，没人逼她。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;药师千鸟羽：“不错，她有愚昧的一面，如果她知道一点医药方面的知识，就不会轻信。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第三个孩子说：“孩子太多了，对妈妈的身体很不好。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;药师千鸟羽：“是啊，五年七个孩子，人的身体是有极限的，一胎落地，几乎是两个月后就再次受孕，谁能受得了？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;有人问：“那她为什么要怀宝宝？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“我知道，妈妈和爸爸同房就会怀宝宝。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“那不要跟爸爸同房就好啦。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;药师千鸟羽轻声问：“万一她拒绝不了呢？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;提出那个建议的孩子一脸苦大仇深：“那这个爸爸太坏了。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;接下来，她提出第二个问题，周桂要如何才能活下来。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;在这个问题上，孩子们亦是各抒己见，涂女乔听得津津有味，听到一位小忍者提出骟了爸爸之后，差点笑出声来，叫弱水拉着，施展瞬身之术来到人工湖边。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“你们木叶在教些什么啊？俳句呢？和歌呢？”

她崩溃地问。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“穿插着学。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“那这篇文章意义是什么？她们还小。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;涂女乔震惊脸。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;弱水虎着脸问：“你这么看我做什么？”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;涂女乔不急不缓地说：“让她们杀人的时候不觉得小，听一听人间悲剧就怕伤害到她们了？”