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基于以上原因,校方开展紧急会议,校长与教导主任和各个教师讨论学校学生的个人情况,重点在于心理以及家庭问题,抓住核心关键下手。
一旦发现问题学生,必须立即进行私下谈话,并给予高度重视和干预。
在第一个学期,姜岛泽很快便注意到班上一位名叫怜一的女生。
与旁人对比明显表现出社交障碍,于是大课间经常留在教室观察她的实际情况,发现除了新来的学生海蒂没有一个人主动找怜一进行搭话。
这让他很奇怪,为什么两人的关系不像班上那么要好的女同学呢?
简单到仅仅只是打招呼问好?
说不上是什么朋友?
在产生疑问后,他想要找到原因。
没想到成为异族老师的不久后,就要开始家访某位同学的家了。
姜岛泽买来慰问品来到学校附近的租房楼,早早告知了本人到访的消息,怜一感到惧怕,班主任竟然要来家里找她。
“…您想知道什么呢?在我身上?”
彷佛知道他的来意,女生朝姜岛泽发问。
一直以来她就很奇怪,不爱说话,也没有朋友,班上总是一个人来往。
因为害怕住在学校几人的宿舍,宁可选择在外面租房。
目前能了解的就只有这些,他也不是多管闲事,教导处给出了时刻关注学生的心理健康问题,他最先想到的是怜一。
“吃饭了吗?我买了些吃的。”
二人面对面坐在一张椅子上谈话,房间是一室小单间,平时她都在这里生活。
空间小的无法再放入桌子,一张床足以塞下一半位置。
他把刚刚买好的食物放在一边,学校食堂人实在太多,只好去校外的饭店打包回来。
“谢谢老师,我吃过了……”
她弱弱谢到,明显不习惯和不熟悉的人对话,即使对方是自己的老师,她也无法做到谈吐自然。
何况班主任是人类,怜一愈加紧张慌乱,手抖得厉害。
“嗯,我这么突然就来你家,多有冒犯。”
姜岛泽看了四周,又说,“你一个人出来住,家里人在外地吗?”
“是的,家访的话,很抱歉……”
如果来找自己的家人,估计是见不到了。
“没关系,只是想来问你些事,是关于你的。”
在黎泉给姜岛泽的个人资料里,写着怜一的家庭把她给抛弃了,从出生以来,她就跟着其他的异族流浪荒野深处,后面很幸运的收养至孤儿院来到学校里学习读书。
“现在你的监护人是谁呢?”
“这个…我一直待的地方是一家福利院。
院长姐姐很好,虽然表面不说,可其他人类的孩子一看到我就会害怕我的外貌。”
“所以我想来上学,请院长把我送来学校了。”
果然,异族什么都不做,人类还是会下意识恐惧厌弃。
但怜一觉得这种日子很好,周围没了排挤的目光,自己做着个人的事,孤独又开心的度过每一天。