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第19章 天下太平（第3页）

老人抬头看了看他，说道：“今年的收成不好，家里的日子难过啊。”

林羽听后，心中一紧，回到宫中立即下令对该地区进行特殊的援助和政策调整。

苏瑶作为林羽的贤内助，也在背后默默地支持着他。

她关心百姓的生活，时常参与慈善活动，帮助那些需要帮助的人。

她还组织宫廷中的嫔妃们学习文化知识和女红，倡导节俭之风，为宫廷树立了良好的榜样。

在一次慈善活动中，苏瑶亲自为贫困的百姓发放衣物和粮食。

“大家不要担心，朝廷会一直关心着你们的。”

她温柔地说道。

百姓们感激涕零：“多谢皇后娘娘的恩典恩典。”

大臣们各司其职，尽心尽力地为国家效力。

有的大臣负责农业改革，深入田间地头，指导农民种植；有的大臣致力于商业发展，制定合理的贸易政策；有的大臣专注于教育改革，培养人才；还有的大臣在军事方面出谋划策，加强国防建设。

其中，李大人主管农业事务。

他不辞辛劳，走遍了隋朝的每一寸土地，研究土壤、气候和农作物的特点。

他引进了新的种植技术，推广了耐旱、高产的作物品种，使得农业生产不断创新和提高。

为了确保农民能够及时获得帮助和指导，他还在各地设立了农业指导站，派遣专业人员为农民解决实际问题。

李大人常常与农民们一起劳作，亲自示范新的种植方法。

“大家按照这样的方式种植，一定能提高产量。”

他的汗水洒在土地上，赢得了农民们的尊敬和爱戴。

王大人负责商业管理。

他积极与各地商人沟通交流，了解市场需求和趋势。

制定了一系列促进商业发展的政策，如简化贸易手续、降低税收、建立公平的市场规则等。

他还鼓励商人开展海外贸易，拓展了隋朝的商业版图。

王大人经常组织商业座谈会，倾听商人的心声和建议。

“只要我们共同努力，隋朝的商业一定会更加繁荣。”

他的话语给了商人们极大的信心。

张大人专注于教育改革。

他亲自走访各地学府，选拔优秀的教师，制定教学大纲和课程标准。

他提倡学以致用，注重培养学生的实践能力和创新思维。

在他的努力下，隋朝的教育水平得到了显着提升，为国家培养了大批优秀的人才。

张大人在学府中与学生们交流，鼓励他们勇敢追求知识和真理。

“你们是隋朝的未来，要努力学习，为国家的发展贡献力量。”

学生们深受鼓舞。

刘大人主管军事防御。

他精心部署边疆防线，加强军事训练，提高士兵的战斗力。

他还研究战略战术，制定了应对各种外敌入侵的预案。

在他的领导下，隋朝的军队成为了一支威武之师，保卫着国家的安全和稳定。

刘大人时常亲临训练现场，指导士兵们的战术动作。

“战场上，分毫之差都可能决定胜负，大家一定要严格训练。”