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第29章（第2页）

网球部今天的训练计划执行效果基本符合预想，是否需要进行再调整，要根据正选个人的情况而定。

【...虽然总是把头发梳得整齐又服帖，偶尔有时候会扎着来学校，反而对扎辫子不怎么擅长，头发会有翘起来的地方。

硬要说是谦逊，好像并不足以精准形容她的性格。

该说是有自卑的部分吗？哪怕是日常对话也能感受到，她的自我评价非常低。

】

等回过神来，在不知不觉间这一页的笔记本已经写满了。

......明明是在专注别的事情，却忍不住见缝插针在中间的空闲间断记录了这些。

当一天之内第七次再短短十秒内从毫无关联的事物发散到宫崎亚希时，柳莲二放弃了用“只是有点在意”

这样的借口说服自己。

89.47%，他已经喜欢上宫崎亚希的概率。

这并非是什么难以承认的事情。

尽管心理年龄似乎已经在超前成长，但生理状况来说，他现在是14岁的国中生，从哪个方面观察都理应被称作在“青少年”

的范围内。

——正处于青春期突发的时间点。

在这个过程中，青少年会经历身体上的发育和心理上的发展及转变，包括第二性征的出现和其他性发育、体格发育、认知能力的发展、人格的发展、社会性的发展等。

在对于性别差异敏感的时期，自然更易受到异性的吸引和产生好奇。

宫崎亚希作为外貌突出且表现优秀的同龄人，正是青春期中最受人瞩目的那类女生。

关注她的不仅是异性，同性也并非少数。

这份好感并不突兀。

但也并不值得为此打破现阶段的平衡。

【

“宫崎同学。”

社团时间开始前去图书馆借书时，又一次遇到了她。

“你换值班时间了？”

尽管多次看起来凑巧的借书时段是他看过图书管理员时段表的有意而为之，但这次确实是巧合，宫崎亚希这周在排班表上是没有安排的。

“嗯，原来今天是佐藤的。

但是她有别的事情，所以拜托我换时间了。”

宫崎亚希只扫了一眼书名就快速录完了信息，没有查阅其它的相关内容。

在知晓她异于常人的听觉后，柳莲二很容易就推断出这是提前听到了他在哪个书架停留寻找后，先把编号查询出来做好的准备。

“好像是有班级活动吧？反正这周我也有空，交换一下前后顺序而已，又不是干白工。”

她把书放回到台面上示意他拿走。

不仅是数据收集的习惯使然，担任学生会书记这项工作后不得不去记住很多校内本没有交集的人。

柳莲二对她提到的人有点印象：“佐藤......我记得是你们班的吧？”

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