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时间在平淡忙碌中渡过,平时以宁上课学习,周末就回家描图,随着熟练程度增加,接的工作难度逐渐增减,相应收入也增加,很快积累了一小笔财富,林爸笑她是财迷心窍,她撅着嘴赖着说对于这次劳动所得自己有计划的,原来自从剑书家回来,那丁丁冬冬的琴声打动了她,萌发学一门乐器的心愿,希望自己有朝以日能随心所欲的通过音乐表达自己的感情。
私下在为容面前透露了心愿,为容鼓励她去学,还告诉她师大有好些这方面的老师,如果以宁有兴趣可以去打听一下,一想剑书的姐姐曾在师大学乐器,以宁点头称是。
课余的一个黄昏,以宁独自来到师大侧门外一条小街,为容透露这条街是出了名的补习街,上面林林总总各种的课程都可以找到,很多人要找家教或做家教都来这里,让以宁去碰碰运气,看有没有学习乐器的,主要学科的补习社很多,音乐方面的也主要以钢琴为主,以宁进去一问,大多暗示以宁现在学弹琴为时太晚,有的倒一口应承然后催促她交钱上课,以宁不放心赶忙跑了出来,漫无目的的在街上东张西望,一串流水琴声从角落的小店飘出,吸引了以宁,她信步进去,靠墙一扇古图屏风下一个长发中年女子正低头抚着一把琵琶,轻拨慢抚下开场进入激扬而徘徊的悠扬,然后叮咚迂回平静犹如深海无影,清远却如明月高悬,飘飘遥遥而来悠悠然然而去,以宁听得竟痴了,曲子弹至高潮,女子右手如轮在四弦琵琶上轮扫,犹如戏曲再现,激扬跌宕的起伏中,仿佛看到一名古代女子在大帐中犹豫徘徊,痛苦抉择直至一切有了定论而平静如水。
女子从悠然的曲中含笑打量着自己,以宁才入梦方醒。
因为自己的失态,羞涩的点点头,“真好听,就是太悲伧了”
“是吗”
女子文气的问以宁,“你听到了什么?”
以宁将自己的感觉一一道来,女子听了轻颔点头,“不错,还算是有些领悟。
你学过吗?”
以宁摇摇头,眼里透出渴望的神情,“我,可以学吗?”
一下子以宁爱上了女子手中的那把乐器。
女子摇摇头没说话,顿时以宁失望看向那琵琶,心里竟有难舍之情,突然女子低头又弹出一首节奏明快的曲子,曲风颇有新疆风味,但是以宁不喜欢这样的曲子,静静听完,女子又问:“你又听到什么?”
“新疆风土……太欢快,我觉得这样的乐器,更适合用来表演古曲”
“这个呢?”
女子接着奏出一曲,这次又和上两首不同,曲调悠扬缓慢,好像清亮月光如水的夜晚,安静的与月儿对话,没有太多的起伏,但让人神怡。
以宁也搞不懂眼前这个女子为什么再三的要自己解释自己的感觉,但能听到这么动心的乐曲,自己也是快乐,所以坦然地说:“这是一首诉月的曲子吧,让人安宁舒服,只是觉得有一丝丝的哀伤在其中。”
“是吗?你听出里面的哀怨?“女子奇怪的问以宁,”
这首曲子是描写月亮高挂的,一切是安静,怎么会有哀怨?”
停顿片刻,女子淡淡的说:“你真想学吗?”
以宁肯定的点点头,女子嘴角蠕动想说什么,但又打住了,“给我看看你的手。”
迟疑的将自己的手交给女子手上,“她的手好温暖”
以宁暗自想,”
好吧,我可以教你,你叫我杨老师,我给你安排时间……”
很快两人确定了以宁的上课时间,乐得昏昏的以宁一个劲的偷笑。
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