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第4章（第12页）

大部分内衣都是两边两条带子的常规款式，只有一款内衣是中间一条粗些的带子，上下分叉成X形；大部分内衣都是白色、粉色或黄色这样的浅色，只有一款内衣是黑色的，还有一些好看的花边，当时我还不知道那叫做蕾丝。

虽然窥探到了很多内衣后面的样子，但我想象不出这些内衣前面是什么样的，更无法想象江雪穿在身上后，从前面看去的样子。

毕竟我对女性身体的了解还是太少太少了。

当年未经人事的我对江雪身体的迷恋似乎仅限于上半身，而并未注意到江雪的下半身同样富有魅力，不过很快就有了一个机会，不仅让我意识到江雪的下半身同样迷人，也让江雪的好身材得以充分地展现。

Y校一直有在六一儿童节时举办庆祝活动的传统，虽然初中生似乎已经不能再归为儿童之列，但因为和小学在一起，所以除了要准备中考的初三，初一和初二都会参加六一的活动。

去年六一的活动是由老师带领各班去公园游玩，我和江雪还幸运地被分在了同一组，不过因为每组都有一位老师带着，我们不能畅快地玩。

今年六一，学校准备举办一场文艺演出，要求每班出两个节目。

第一次带班参加演出的何老师，似乎很想表现一下，她对这次演出投入了不亚于讲授数学课的热情，先是选定了一位从小学起就学习演奏萨克斯管的男生，让他表演一个萨克斯管独奏的节目，然后又在班里选了五、六个女生，让她们准备一个舞蹈节目。

这里面就有江雪，还有艾娜。

跳舞的主意就是艾娜给何老师出的，她对这事非常上心，自己找曲子找视频，最终选定了当时国内的一个歌舞组合“青春美少女”

的歌曲《快乐恰恰恰》。

这首歌本来就是几个女生边唱边跳的，艾娜找到了这首歌MV的光盘，只要照着里面的舞蹈动作学就可以。

当时我们每个教室都已经配上了电视和DVD机，可以满足练舞的条件。

何老师借了一楼的一间空教室，让江雪和艾娜她们每天下午最后一节自习课都去那排练。

每次她们练完都会比放学时间晚十几分钟，于是每天下了自习课后，我就会去那间教室里围观，等江雪一起回家。

不是每个人都能被允许进教室去看她们练习的，按艾娜的说法，只有家属能进，也就是说，只有我、吴睿和另外一位男生可以进去，其他人想进，都会被女生们赶出去。

既能增加和江雪待在一起的时间，又能欣赏江雪的美丽身姿，我对每天下午放学后的时间非常期待，所以三位男生中，也只有我坚持每天都去。

但不得不说，让这些没有任何舞蹈基础的女孩跳这种快节奏的舞真是有些为难她们了，最初的一周，江雪几乎是天天都在给我抱怨这事，我也只能天天安慰她。

好在大家都很认真，也很努力，一周后，在简化和改编了一些动作之后，她们已经跳得有模有样了。

说句实话，何老师的眼光确实不错，她选的这几个女生不论身材样貌，都是班里的佼佼者，能每天看着她们跳舞，确实是一种享受。

不过我对其他的女生并不在意，我的视线始终留在江雪身上。

教室里的桌椅都围在四周，空出中间的一片地方，我通常会坐在她们斜前方的桌子上看她们练舞。

平时和江雪离得很近，没有机会离远好好看看她，这时我才发现，全身映在我眼帘中的江雪更加迷人，“距离产生美”

这句话果然有些道理。

十四岁的江雪，已经出落得亭亭玉立。

小小的鹅蛋脸上一对亮闪闪的大眼睛，眼睛上有着长长的睫毛，再配上一对柳叶弯眉和小巧的鼻子，显得活泼可爱。

她的嘴唇丰满又红润，好像涂了口红一般娇艳欲滴，又显得妩媚动人。

她的身形偏瘦但不干瘪，即便有T恤和牛仔裤的遮挡，胸部和臀部还是显示出明显的弧度，短袖T恤中露出的双臂白嫩光滑，贴身牛仔裤下的双腿又长又直。

随着身体的舞动，她白皙的肌肤上透出微微的红润，清爽的马尾辫甩来甩去，整个人显现出充满青春活力的少女气息。

我沉醉于江雪的美，更为这样美丽的江雪是我的女朋友感到无比自豪。

以后的很多年里，我都会怀念2000年五月的这些下午，一束束下午的阳光透过窗户照在教室里，我坐在窗户旁的课桌上，看我心爱的女孩在面前翩翩起舞……

临近六一的一天下午，我照例在放学后去看江雪她们练习。

教室门一打开，我就吃了一惊。

女生们都穿着红黑格子的短裙和白色的T恤，脚上都是白色的运动鞋和白色短袜。

原来这是表演时的衣服，今天何老师让她们穿上看看效果。

艾娜调皮地把江雪推到我面前，问我：“怎么样？好看不？”

江雪红着脸低下头。

“好看，好看……”

我嘴上重复着，眼睛盯着江雪，几乎看傻了。