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nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;等再一次抬起头，冯燕文的情绪已经稳定下来了，她抬起头来，脸上带着优雅恬淡的笑容，冲黄梅点了点头示意，黄梅立刻就明白了，重新回去跟人敲定下一堂课上课的时间，中间有十五分钟休息，有人要上厕所有人要抽烟，等人差不多时间都回来了，冯燕文在讲台上也准备好了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;第一排坐着的是领导，徐梦跟黄梅等人都坐在了最后一排。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好也没有走，也在后排落了座。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文心里涌出来一种愤怒感。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;无非是不想看她过好罢了，她偏偏要给这些人看看，她能做的比他们更好。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文的课堂，就这样开始了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;本来上完第一堂课，大部分人都有些疲惫，甚至有些人都开溜了，要不是领导们都在前面，后面甚至可能都开始交头接耳说起闲话来了，刚开始课堂上还有些嘈杂。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;也不知道从什么时候开始，课堂上渐渐变得安静了起来。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尤其是后面的互动环节，课堂上大部分人上了一堂课，新学的一些知识还在热乎着，既然刚才姜好好拿的是冯燕文的教案直接讲，那冯燕文干脆用那本教案做基础，在上面进行延伸解析，当冯燕文要求大家做一些简单的对话时，除了极少数人抹不开面子开不了口，大部分人都会说上一两句。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;她讲课风格又轻松又幽默，跟姜好好那种，拿着人家教案背书的讲课方式截然不同，讲台下的黄梅眼睛一亮，差点拍手叫好，她坐在后排，也看到前排好几个路局领导微微点头，也露出满意的表情。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这个冯燕文，还真是有几把刷子！

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;渐渐地，下面的人就有了参与感了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文又鼓励了几句。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好的脸色，从最开始讥诮，变得越来越难看。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;教案是让她拿到了，但冯燕文居然利用了这一点，反倒是把她当梯子踩。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;准备踩梯子的人，最后给人做了梯子。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;台下也时不时有热闹的起哄声，课堂氛围比刚才姜好好上课时好太多。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;黄梅脸上也露出笑容，这样子就算是“输”

了，“赢”

的那一方却更难看。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;台上的冯燕文风趣的开口道：“看样子你们都很有语言天赋嘛，语言最难的是开口，看样子你们都是语言天才。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;台下一阵哄笑声，谁都没提刚才还上了一堂课的事。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;徐梦嘴角微微勾起，看向不远处的姜好好。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这种互动式的课堂，比姜好好刚才上的有意思多了，不少人从最开始磕磕巴巴的讲，到后面也能完整的对上好几句话，有些好学一些的，讲的都很流利了。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文又鼓励了几句——

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“讲的很好”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“不用注意发音，你这样讲，对方能听懂，听懂了就行。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“对，就是这样的，你用的很好，下次再接再厉。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好的脸色就更难看了起来，不是说教案都给她了吗，这个环节的设计，她根本不清楚啊，原来课堂上来个互动，效果会这么好，她脸色阴沉的看向尹娟。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;尹娟却是很淡定的冲她一笑，六十分跟九十分的区别罢了，只要姜好好讲的过得去，今天冯燕文的试讲，都是走个过场，语气坚定的跟姜好好说：“下课的时候我问过领导了，确定给你的，肯定是没有问题的。”

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;姜好好这才脸色好了点。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;一堂课下来，打瞌睡的少了，参与互动的多了，领导们脸上的表情也很精彩。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大家心里不约而同的想，要不是名额内定出去了，让冯老师上这个课可能效果会更好。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;大家不约而同的给了台上的人热烈的掌声，有些性格奔放些的小年轻，更是奔放的冲冯燕文招了招手。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;冯燕文鼻子一酸，对上台下黄梅闪烁的眼神，她还有什么不明白的。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;名额内定了，她讲的多好也没有用。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;走出了课堂，黄梅把人留下来说话。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;虽然这个事情没办成，但徐梦觉得，跟黄梅维持稳定的关系也不错，她是生意人的思维，多个朋友多条路。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;黄梅把人请进办公室坐下，刚才她已经问过领导的意思了，那边回应她说事情都交给尹娟办了，只是试课这事儿整出去了，也不好半路给撤回，让冯老师讲完。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;那意思很明了，人都来了，讲还是让她讲。