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第33章（第3页）

而且他现在还有更重要的任务。

指导苏沐橙如何自学数学。

乔泽认为，只要学会了他这套学习方法，不管老师出的试卷再难，不说一定拿满分，九十分以上总应该能轻松拿到的。

但此时，他稍微感觉有些困惑。

“嗯？还没懂吗？”

苏沐橙抬头茫然的摇了摇头，然后指着暂停视频中背后的黑板：“从刚才那一步，到这一步……这是怎么跳过来的？”

“因为这个黎曼可积函数列的极限函数是黎曼可积的，所以可以直接用Arzela定理啊！”

“Arzela定理？”

“对啊，这一类函数可以用途弱收敛这个较弱的条件取代一致收敛。”

“那你怎么知道这个黎曼可积函数列的极限函数是黎曼可积的？”

“嗯……我们还是往回倒十分钟吧！”

……

半小时后，苏沐橙愣愣的看着乔泽，问道：“乔泽啊，你当初看懂这一课用了多久啊？”

乔泽思考了片刻，决定把他当时看这部视频的时间翻上一倍：“嗯……八，不，也许用了十分钟吧。”

让他没想到的是，苏沐橙竟然表现的很欢乐。

“哇，你用了八分钟学会的东西，我竟然只用了四十分钟就全学懂了！

在课堂上要九十分钟！

原来我也是个天才的吗？”

乔泽：“？”

第49章这一定是启蒙教育没做好

从苏沐橙的反应，乔泽突然意识到了些什么。

思考片刻后，他飞快的在纸上写了一个方程，然后问道：“看到这个方程式，你能联想到它的几何图形吗？”

苏沐橙点了点头道：“两根相交的直线啊？”

乔泽点了点头，又在稿纸上写出了一个方程组。

苏沐橙还是秒答道：“这是对称的波形。”

第三个，苏沐橙思考了大概十秒钟：“在X处相交的两个不规则面。”

乔泽再次点了点头。

但当第四个的时候，苏沐橙思考了五分钟，才在乔泽的提示下得出了这代表两个六面体的结论。

第五个，第六个……让苏沐橙彻底茫然了。

只能用她那双软萌的大眼睛，可怜兮兮的看着乔泽，顺带着嘟起了嘴巴。

嗯，智商不够，可爱来凑。